近期，浙江义乌一位父亲带着14岁儿子在三伏天体验外卖配送工作的视频走红网络。对于读书学习，这名14岁少年十分松懈，甚至直言，学习不好 "大不了去送外卖"。听完孩子的想法，这位父亲没有当即反驳，而是选择带着孩子加入外卖骑手的行列。为了让孩子真正独立体验生活，他专门定下体验规则：提供100元启动资金，自己仅负责骑摩托车载人，所有接单操作、路线规划、日常开销，全部交由孩子独立负责、自主把控。
靠送外卖矫正厌学心态，究竟效果如何？这场备受关注的 "体验式教育" 持续了近一个月，整个过程并没有出现大众预想中 "吃顿苦就爱上读书" 的戏剧性反转，却收获了亲子关系的全面修复。经历这场历练，儿子不再抗拒父亲的管教，学会体谅并关心父亲，真切懂得了谋生的艰辛；父亲也随之做出改变，选择"少一些唠叨，多一些陪伴。
酷暑爬楼送外卖、走进工地搬砖劳作、走进田间体验农耕的辛苦、感受"面朝黄土背朝天"的耕作日常……近年来，各类专为青少年设计的劳动教育实践形式愈发丰富。这些劳动实践磨砺孩子的心性、锻炼孩子的体魄，帮助孩子在逆境中积累解决问题的能力，筑牢成长底气。但火热的实践背后，相关争议也随之而来。不少网友为之点赞，认为"说教一百遍不如亲身做一遍"，能够让青少年真切感受生活的粗糙与不易；也有不少人提出质疑：让未成年人参与高强度体力劳动，是否安全合规？而"不学习就得去吃苦"的教育逻辑，是否在一定程度上折损了劳动本身的尊严？
多样的社会现象与两极的舆论声音，最终都聚焦、指向同一个核心社会议题：在当下的教育环境中，我们究竟需要什么样的劳动教育？
劳动教育，从来不能简单等同于单一的 "吃苦教育"。社区志愿服务、各类职业体验、乡村农事劳作、田间实景课堂……多样的劳动形式都是劳动教育的有效途径。劳动教育的核心不在于体验有多"辛苦"，而是让青少年在亲身动手实践中，根植崇尚劳动的理念，在磨砺意志的过程中，养成持之以恒、不懈奋斗的优良品格。
劳动教育应当成为日常习惯，而非临时的任务作业。跟随二十四节气开展农事劳作，跟着食堂大厨学习烹饪技巧，跟随非遗传承人研习传统技艺……在常规的文化课学习之外，各大中小学有序组织学生参与日常劳动、生产劳动和志愿服务类劳动，部分高校更是将劳动教育与人才培育、就业创业紧密结合。在三餐烟火的日常里，在耕耘汗水的点滴间，青少年能够深度体悟劳动价值，增强自身责任与担当，层层夯实成长的根基。
劳动教育更需要温情陪伴，而非空洞的口头说教。这位父亲开展的沉浸式劳动教育，之所以能打动孩子、收获网友认可，关键在于他放下了说教者的身份，化身孩子的"同行者"，与孩子并肩体验、共同历练。在一同奔波送餐的日子里，父亲看到了孩子身上的抗压能力，也正视了家庭陪伴缺失、沟通不足的教育短板。
"不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。"劳动教育是青少年成长路上的重要一课，适龄、适度是开展劳动教育的关键前提。恰逢暑期，家长不妨带着孩子走出书本、走进生活与劳动的实景课堂，在严格要求中融入鼓励与共情，在用心陪伴中唤醒孩子的内生动力，让有温度、有意义的劳动教育落到实处、见效出彩。